Učenci, ki sodelujejo v gledališki skupini Razbor pod odrom, so v Tednu otroka na oder postavili gledališko predstavo Grozni Gašper in tarantela. Kako je bilo na predstavi, je opisala dvanajstletna Emanuela Kleindienst.
Vsi, ki ste dobrodelni koncert ZPMS – Otroci za otroke zamudili, boste imeli še eno priložnost, da prisluhnete Rock mulčkom in njihovim gostom in da podarite pet evrov za dober namen.
V uredništvu Časorisa skupaj z Zvezo prijateljev mladine Slovenije iščemo faco leta. Poznate kakšnega kul otroka? Nekoga, ki bi lahko postal faca leta? Pišite nam in ga predstavite.
15. maj, mednarodni dan družin, je priložnost, da se spomnimo pomena družine in da obiščemo kulturne ustanove, ki v Tednu družine na stežaj in brezplačno odprejo svoja vrata. Morda bodo katero obiskali tudi člani družine Stropnik iz Raven pri Šoštanju.
Mladi parlamentarci predlagajo, da bi učitelji poleg znanja ocenjevali tudi trud. Želijo si več praktičnih veščin in informacij o različnih poklicih pa tudi vsebine, ki sedaj nimajo prav veliko mesta v učnem načrtu.
Tema letošnjega otroškega parlamenta je Šola in šolski sistem. Mladi parlamentarci iz Ljubljane so med drugim v razpravi izrazili željo, da bi v šoli posebno uro namenili komuniciranju, poroča osmošolka Ester Polak iz OŠ Šentvid.
Nekateri otroci ste to jesen veliko slišali o lažnih novicah. Trije ste napisali tudi prispevke, ki jih bomo v prihodnjih dneh objavili v Časorisu. Prvega je pripravil osmošolec Vitan Furlan Sketelj z OŠ Majde Vrhovnik v Ljubljani.
Otroška predsednica države Arja Ela Hvala bo danes Borutu Pahorju predstavila raziskavo o zadovoljstvu otrok z življenjem v Sloveniji, o upih, strahovih in izzivih za prihodnost, ki so jo pripravili v Unicefu. Sedemdeset odstotkov otrok je zadovoljnih s svojim življenjem in le štiri odstotkov otrok pravijo, da njihovo življenje ni takšno, kot bi si želeli.
V Zvezi prijateljev mladine Slovenije so predsedniškim kandidatom v imenu otrok zastavili tri vprašanja. Izhajali so iz tistih, ki so jih otroci postavili v Otroškem parlamentu. Za Časoris smo izluščili stališče kandidatov do vprašanja: Kaj konkretno boste storili, da bi bil glas mladih in otrok bolj slišan?
Na Časorisovi okrogli mizi o medijski pismenosti so otroci med drugim predlagali, da bi se v šoli med razrednimi urami več pogovarjali o medijih in novicah.
Mladi hočejo biti slišani in upoštevani, zato so državni sekretarki na ministrstvu za izobraževanje dr. Andreji Barle Lakota predali memorandum o izzivih prihodnosti.
Otroci (in tudi starši) na Pikinem festivalu zaplavajo v poseben svet, kjer jim je najbrž dovoljeno več kot sicer. Lahko so sproščeni, nasmejani in ustvarjalni, pravi direktorica Barbara Pokorny.
V Dialogu z državljani je prvi podpredsednik Evropske unije Frans Timmermans poudaril tudi, da se je Evropska unija oblikovala iz želje in potrebe po miru. Evropska unije je skupnost držav s skupnimi vrednotami in v njej šteje tudi glas majhnih držav.
Mladi fotografi so raziskovali, ali poleg tistih, ki jih že poznajo, v mestu obstajajo še drugi neznani svetovi in zgodbe. Ugotovitve, zabeležene na fotografski papir, so predstavili na razstavi, ki je v knjižnici Bežigrad na ogled do 6. junija.
Na 27. zasedanju nacionalnega otroškega parlamenta so mladi parlamentarci veliko besed namenili vzgoji in vrednotam, ki izginjajo iz družbe. Pereča tema je tudi šola, zato so jo izbrali za temo prihodnjega leta.
Če bomo znali sprejemati bogastvo, ki nam ga ponujajo knjige, in hkrati pametno uporabljati pametni telefon, bomo najbogatejši, je zlatim bralcem dejal minister Anton Peršak.
Svet, v katerem živimo, je naš dom, naša šola, ulica, država Slovenija, a vsi mi smo tudi del večjega sveta, smo del Evropske unije. Prav je, da o tem razmišljamo vsi, pravijo v ZPMS.
Naj bo Teden otroka res poseben, vam želi učiteljica Nina Jelen. Ne, naj bo noro kul. Prav za vsak dan je pripravila nasvet, kaj lahko počnete, da ga ne boste prehitro pozabili. Tudi za narobe dan.
Do 9. oktobra bodo v društvih prijateljev mladine pripravljali številne delavnice, igralnice in bralnice in tako ugotavljali, v kakšnem svetu otroci želijo živeti.
