Na III. OŠ Celje so že četrto leto zapored organizirali počitniške dejavnosti za otroke priseljence.
Oznaka: Izzivi medkulturnega sobivanja
Romana
Za občutek sprejetosti je pomembno načrtno vključevanje v lokalno okolje
Na OŠ Maksa Durjave v Mariboru se zato povezujejo s Pika. Dnevnim centrom za otroke in mladostnike.
Katarina
Prostovoljstvo je krasna izkušnja za študentke prostovoljke in za otroke priseljence
Učencem priseljencem na Osnovni šoli Koper pomagajo tudi študenti prostovoljci. Zakaj je tako sodelovanje pomembno in kaj počnejo, da je tudi zelo uspešno?
Sonja
Delo z učenci priseljenci na daljavo: izzivi in rešitve
Uspešnost dela na daljavo pri učencih priseljencih ni odvisna le od učencev, pač pa gre za medsebojno delo učencev, staršev in strokovnih delavcev na šoli.
ISA Institut
Svetovni dan kulturne raznolikosti za dialog in razvoj
Vsak človek je osebnost zase, vsak ima pravico, da je to, kar je. Nenehno se učimo o drugačnosti, živimo in spoštujemo drugačnost, učimo se iz razlik med nami in poskušamo biti tolerantni do vseh, sporočajo z OŠ Livada.
Intenzivni tečaj slovenščine za samozavest, zagon za učenje in nova prijateljstva
Otroci priseljenci se na intenzivnem tečaju slovenščine naučijo osnovnih besed, ki jih potrebujejo za sporazumevanje v novem okolju. Tako lažje navezujejo stike z drugimi otroki in se bolje znajdejo v novem okolju.
Z glasbo sporočajo, da so vse kulture enakovredne
Učenci iz različnih držav na Osnovni šoli Livada v Ljubljani spoznavajo tuje kulture tudi pri pouku glasbene vzgoje.
Kaj je osebna prožnost in kako jo lahko treniraš?
Težke preizkušnje lahko premagamo. Kako in kje lahko poiščeš pomoč?
Kaj je osebna prožnost in kako naj jo mladi okrepijo?
Osebna prožnost je sposobnost, ki jo lahko vsakdo razvija. Pri tem mu lahko pomagajo tudi starši in učitelji. Kako?
Dober učitelj mora biti najprej človek
Učitelji so med prvimi, ki sprejmejo otroke priseljence. Bivanje v novi državi jim lahko otežijo ali olajšajo, pravi Peter Čanji, učitelj s III. Osnovne šole v Celju.
