Vse pomembnejša so generična znanja, da torej znajo učenci sodelovati, povezovati informacije, ne pa da na pamet poznajo letnice, pravi minister dr. Jernej Pikalo.
Oznaka: avtonomija učiteljev
MIZŠ
Šola naj gradi na kreativnosti, inovativnosti, povezovanju
Akademski del uspeha, ki izhaja iz NPZ ali mature, odraža samo del življenja na šoli. Če bi že hoteli šole pravično rangirati, bi morali izdelati nekakšna kompozitna merila, menijo na ministrstvu za izobraževanje.
